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Corsi di musica nelle Scuole Primarie e dell'Infanzia

La Scuola di Musica CLAUDIO MONTEVERDI di Crema dal 1995 opera, oltre che nella sede centrale di Via Dante Alighieri, in numerose realtà esterne (Scuole dell’infanzia, Scuole primarie, etc.).
Numerosi i progetti musicali realizzati dagli operatori della Scrivente nei vari plessi scolastici.

I progetti possono durare da un minimo di 10 interventi per classe ad un massimo di 30, secondo le esigenze di ciascuna scuola. I più richiesti riguardano la LA FORMAZIONE MUSICALE DEL BAMBINO ATTRAVERSO ESPERIENZE VOCALI E/O STRUMENTALI.

 

corsi strumentali nelle sedi esterne

Oltre che nella sede centrale di via Dante Alighieri n.24 a Crema la Scuola di Musica Claudio Monteverdi opera anche nelle sedi staccate di Bagnolo e Spino d'Adda collaborando con Biblioteche, Scuole ed Assessorati alla Cultura

 

giornata della musica

La Giornata della Musica, quest’anno alla terdicesima edizione, vuole rappresentare un momento d’incontro fra tutte le esperienze musicali realizzate dagli operatori nei vari plessi scolastici.Tale manifestazione ha lo scopo di offrire importanti opportunità di confronto fra le varie realtà e d’arricchimento rispetto a futuri progetti musicali.
Intende inoltre offrire a tutti i bambini coinvolti, la possibilità di esibirsi per gustare e vivere un’importante esperienza musicale d’insieme nei vari teatri del territorio. Protagonisti  gli alunni delle varie scuole, alla presenza dei propri insegnanti, dirigenti, genitori, sindaci e assessori dei comuni coinvolti.I premi consistono in materiali didattici per le classi partecipanti. L’edizione precedente ha visto la partecipazione di circa seicento persone.

Per quanto riguarda la scuola dell’infanzia, i corsi sono interamente impostati in forma ludica e con metodologie di apprendimento basate sull’elaborazione degli stimoli proposti, il corso vedrà il conseguimento dei seguenti obiettivi:

  • Sviluppo capacità percettive: esplorazione dei suoni del corpo (gesti - suono), della voce (suoni ed onomatopee) e degli strumenti (piccole percussioni e strumenti intonati, strumentario Orff)
  • Sviluppo capacità di percepire il suono nello spazio  (provenienze diverse, equidistante, in movimento)
  • Sviluppo capacità di percezione ed analisi dei parametri del suono (timbro, intensità, durata ed altezza)

Strumenti usati: filastrocche, conte, rime, danze, sequenze gesti-suono, giochi musicali, giochi cantati.

 

Corsi esterni - Scuola dell'infanzia

Alcuni progetti specifici

  • Filastroccando (i  tesori ritmico-melodici delle filastrocche)
  • Il castello delle note (la magia dei ritmi e delle melodie)
  • Gli amici di Mago Tamburo (l’affascinante mondo delle percussioni)
  • “Giro d’Italia” (alla scoperta dell’Italia attraverso i giochi cantati ed i canti popolari infantili)
  • “Giro d’Europa” (alla scoperta dell’Europa attraverso i giochi cantati ed i canti popolari infantili)
  • Danziamo in coro (le prime danze e le prim e coreografie)
  • Costruiamo una fiaba musicale (sonorizzazione di una fiaba attraverso la voce parlata, onomatopee, la voce cantata, gli strumenti, materiali di recupero)
  • Suoniamo una partitura (dal suono al segno, la lettura di una partitura attraverso  segni convenzionali)

LA MUSICA ATTRAVERSO LA VOCE
IL CANTO CORALE COME BASE PER LA FORMAZIONE MUSICALE DEL BAMBINO
Percorso didattico mirato a sperimentare le possibilità espressive della voce quale strumento privilegiato per la conoscenza della musica attraverso la formazione di un repertorio di canti ad una o più voci.
Il corso, oltre all’acquisizione di capacità sull’uso della voce e di conoscenze ritmico-melodiche necessarie al raggiungimento di una corretta intonazione dei suoni, permette il raggiungimento di importanti obiettivi formativi come le capacità percettive, di analisi e di elaborazione.Inutile ricordare quanto già detto da noti musicisti e pedagogisti come Kodaly, Goitre, Orff, Aucouturier, etc. in merito all’importanza che il canto corale assume per lo sviluppo di quegli obiettivi educativi così importanti nella formazione del bambino.

SUONIAMO INSIEME
LA MUSICA D’INSIEME  ATTRAVERSO LA SOVRAPPOSIZIONE RITMICO - MELODICA
Il corso è basato su  esperienze  operative  e collettive vocali-strumentali, con particolare attenzione alla preparazione di brani  strumentali dove ogni singolo alunno, con il proprio strumento, farà l’importante esperienza del SUONARE INSIEME.Saranno utilizzati lo strumentario ORFF, percussioni a suono determinato ed indeterminato, flauti dolci e strumenti personali (nel caso di allievi con abilità strumentali già acquisite).
Gli alunni si avvicineranno al codice musicale attraverso esperienze operative d’insieme, non un ammaestramento alla musica ma un continuo confronto tra conoscenze acquisite e nuove, per arrivare ad una produzione personale attraverso un graduale percorso formativo su formule ritmiche e melodiche.
E’una modalità d’approccio interamente basata sul “fare” per abituare gli alunni, fin da piccoli, ad ascoltare e ad ascoltarsi attraverso l’importante pratica strumentale d’insieme.

 

Corsi esterni - Scuola primaria

GIRO DEL MONDO IN DUECENTO GIORNI
Percorsi vocali, strumentali e gestuali legati dalla conoscenza delle tradizioni popolari di diverse nazioni. Per la loro realizzazione  è auspicabile una programmazione iniziale con gli Insegnanti che consenta di puntualizzare al meglio le varie tappe del progetto.Il titolo è puramente indicativo(Giro d’Italia, Giro d’Europa, etc.), nulla vieta che un percorso analogo possa essere strutturato su precise indicazioni degli insegnanti come lavoro di plesso.
Potrebbero intervenire uno o più operatori per sfruttare al meglio tutte le competenze necessarie.

COSTRUIAMO UNA FIABA MUSICALE
Tale proposta prevede una collaborazione tra insegnanti ed operatori musicali nella definizione della struttura della fiaba, dei ruoli e per la realizzazione del materiale musicale necessario alla messa in scena della stessa. Il soggetto della fiaba potrà essere proposto di comune intesa dagli insegnanti stessi che troveranno nei nostri operatori disponibilità e competenza.Tutte le proposte, naturalmente, non esulano da un percorso formativo finalizzato al raggiungimento di specificiobiettivi didattici relativi all’apprendimento del linguaggio musicale

 

Cori di Voci Bianche / COri Giovanili

  • Coro SOLmiSOL della Scuola Primaria di Bagnolo Cemasco (CR)
  • Coro Piccolo Eco della Scuola Primaria di Vaiano Cremasco
  • CoroCorallo della Scuola Primaria di Chieve (CR)
  • Coro Voci Bianche della Scuola di Musica CLAUDIO MONTEVERDI di Crema
  • Coro Giovanile Sweet Suite della Scuola di Musica CLAUDIO MONTEVERDI di Crema

 

CORSI D’AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI

La Scuola di Musica Claudio Monteverdi collabora con l'Associazione Culturale MUSICA SEMPRE di Crema nell' offrire opportunità d’aggiornamento agli insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia. Negli incontri, realizzati in collaborazione con gli esperti della Scuola di Musica Claudio Monteverdi di Crema, vengono fornite le necessarie conoscenze per poter formulare percorsi formativi attraverso il

linguaggio musicale ed eventualmente proseguire, con consapevolezza, il percorso impostato dagli esperti nel settore della pedagogia musicale. Viene inoltre offerta piena collaborazione nella programmazione e realizzazione di progetti musicali specifici richiesti dalle varie realtà scolastiche (fiabe musicali, musical, etc.).

 

Corsi Esterni - collaborazioni

SCUOLE DELL’INFANZIA

  • Scuola dell’Infanzia Bagnolo Cremasco CR
  • Scuola dell’Infanzia Chieve CR
  • Scuola dell’Infanzia Fiesco CR
  • Scuola dell’Infanzia di Izano CR
  • Scuola dell’Infanzia Quintano CR
  • Scuola dell’Infanzia Capergnanica CR
  • Scuola dell’Infanzia San Bernardino CR
  • Scuola dell’Infanzia Vaiano Cremasco CR
  • Scuola dell’Infanzia Ripalta Arpina CR
  • Scuola dell’Infanzia Soncino CR
  • Scuola dell’Infanzia Mozzanica BG
  • Scuola dell'infanzia Istituto Suore Buon Pastore Crema



    SCUOLE PRIMARIE
  • Scuola Primaria Bagnolo Cremasco CR
  • Scuola Primaria  Bottaiano  CR
  • Scuola Primaria Chieve  CR
  • Scuola Primaria Fornovo S. Giovanni BG
  • Scuola Primaria Mozzanica CR
  • Scuola Primaria Madignano CR
  • Scuola Primaria Offanengo CR
  • Scuola Primaria Romanengo CR
  • Scuola Primaria di Ricengo
  • Scuola Primaria di Izano CR
  • Scuola Primaria Salvirola CR
  • Scuola Primaria Vaiano Cremasco CR
  • Scuola Primaria Dovera CR

 

 
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